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初中语文生活化教学的思考

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摘要摘要教育体制的不断改革和发展，让教育更加侧重于知识与生活之间的联系，而不是单纯的知识积累。这就要求教师要善于发挥新课程的核心理念，真正意义上地促进课堂教学形式的创新和推进，促进生活化经验在教学过程中的渗透，积极引导学生能够将知识与生活联系，让生活为知识应用提供可能。本文结合笔者教学经验，简单地针对初中语文学科教学，说一说如何进行生活化教学的革新。

DOI odw6rzv94k/3224556

作者吴俊欣

机构地区福建省晋江市华侨中学362200

出处《中小学教育》 2018年316期

关键词初中教学语文教学生活化教学教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）