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《现代教育教研》
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2008年12期
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浅谈数学教学中学生学习积极性的调动
浅谈数学教学中学生学习积极性的调动
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摘要
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DOI
2d3zr3nmj9/3226067
作者
唐顺喜
机构地区
【摘要】教师要把学生的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,使学生由“要我学”转为“我要学”、“我爱学”。
出处
《现代教育教研》
2008年12期
关键词
调动学习
积极性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育教研
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