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生活进课堂提高学生综合素养

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摘要摘要化学是研究物质以及其组成元素的一门学科，是我们认识宏观世界的微观变量不可或缺的一门学科。化学教学生活化主要是将现实生活和相关理论知识充分结合起来，加深学生对于化学知识的理解，并且通过这种教学方法，还可培养学生的实际解决问题能力，使其将学到的知识真正运用到现实生活中，全面提高学生的综合素养。

DOI lden5x5qd3/3227741

作者赵艳萍

机构地区黑龙江省鸡东县第二中学158200

出处《素质教育》 2017年3期

关键词高中化学生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）