历史教学如何构建“生命”课堂

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摘要 摘要在新课程改革的背景下的历史课程应该彰显其教育功能,使历史课堂成为生命化的课堂。生命化课堂应该是以学生发展为核心的课堂,是充满时代气息和生活气息的课堂,是富有历史味道的课堂,是动态生成性的课堂。
机构地区 吴秀清
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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