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微课教学模式在初中化学课堂中的运用

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摘要摘要微课的合理运用能够为初中化学带来全新的教学理念，增强化学教学活力，进而让一些对化学学习感到迷茫的学生感觉耳目一新，增强课堂效果。但是，微课教学是不能够完全代替传统化学课堂教学的，我们只能够将其作为课堂教学期间的重要补充，发挥其辅助作用。本文就微课在初中化学教学中的应用展开详细论述。

DOI wjven1nkd7/3235250

作者周苗

机构地区西昌市西昌阳光学校615000

出处《创新人才教育》 2018年6期

关键词微课初中化学教学应用质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）