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如何在初中语文教学中矫治学生的逆反心理 *

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摘要初中阶段是学生成长的关键阶段，也是学生形成价值观、人生观、世界观的重要阶段。在这个阶段，学生的心理和生理都逐渐成熟，因此极易产生叛逆心理，教师管理起来难度也较大。语文作为一门语言学科，不仅能够让学生掌握知识，还能够通过疏导学生来消除学生的逆反心理，这对于培养学生的综合素质非常重要。

DOI 16jrnep45m/3239

作者罗永军

机构地区不详

出处《下一代》 2018年5期

关键词初中语文语文教学心理矫治

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）