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小学数学课堂吸引学生注意力的方法

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摘要摘要本文笔者从新课导入、利用直观教具、调控课堂节奏、保持积极情感、创新语言风格把握提问时机、遵循认知规律等方面详细论述了小学数学课堂吸引学生注意力的方法，对提高小学数学课堂效率，保持学生注意力有着积极的促进作用。

DOI 2d3zql2lj9/3239143

作者马家均

机构地区马家均（四川省宜宾市翠屏区宋家镇中心校丘陵校区四川宜宾64400）

出处《基础教育课程》 2019年1期

关键词小学数学课堂注意力吸引学生注意力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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