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工程教育背景下电装实习改革探索与实践

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摘要摘要电子装配实习作为工科工人学习电类课程的入门实践性课程，承担着激发工人学习兴趣、提高动手能力和培养创新思维的重任。该文针对现有电子装配实习课程中存在的电子产品落后、装配工艺单一、教学模式不能因人而异的弊病，提出了以工程训练为中心，构建基础实践、综合实训、创新设计3个层次的课程体系改革思路，总结了改革试点的成果。

DOI ojnxr6exdr/3248985

作者展亚鸽

机构地区 (中国航空工业集团公司洛阳电光设备研究所河南洛阳471000)

出处《电力设备》 2018年27期

关键词电子装配实习工程教育分层次教学

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）