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搞好初中数学概念教学的几点尝试

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摘要摘要数学科学严谨的推理性，决定了搞好概念教学是传授知识的首要条件。数学概念好比支点，是整个数学教学的一个重要环节，是我们数学教师长期探索的一个课题。

DOI 54k3o610jk/3251009

作者范永华

机构地区范永华河北省武安市西寺庄乡中学056301

出处《中小学教育》 2011年6期

关键词初中数学概念教学三大重视

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄作利. 浅谈搞好初中数学教学的几点尝试.教育学,2011-12.
2王永华. 搞好小学数学教学的几点尝试.教育学,2011-07.
3张晓峰. 搞好阅读教学的几点尝试.教育学,2014-03.
4张宗亮;周继祥. 搞好逻辑课教学的几点尝试.中外政治制度,1996-01.
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6郭丹清杨锦. 初中数学有效教学的几点尝试.教育学,2015-11.
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10王玉生. 新课标下初中数学教学的几点尝试.文化科学,2009-06.

来源期刊

中小学教育

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