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研究社会生活，提高学生的人文素养

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摘要摘要新一轮课程改革，极力倡导研究性学习的学习方式，在今后的高考命题中，也会不断强化对综合探究题的考察力度。至于如何引导学生关注社会生活，提高学生的人文素养，从而提高学生分析问题和解决问题的能力，谈谈笔者的看法。

DOI 7dmq2lqy4n/3252330

作者黄宝刚

机构地区黄宝刚

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年2期

关键词研究社会生活学生人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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