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儿童视野在小学语文教学中的应用

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摘要摘要小学教育是教育的基石，是祖国的希望与民族的未来。随着新课改的发展，对小学语文教学也提出了更高的需求，传统教学以教师为中心，知识的单向输送者等身份已不能适应儿童的心理发展和社会对高素质人才的需要。本文就当前小学语文教学的现状进行分析，结合教育心理学知识、教育类相关文献以及教学实践，针对问题提出相应的解决策略，以期真正站在儿童的视野下激发学生的学习兴趣，提高语文教育质量和效果。

DOI rdx1m3o94l/3258025

作者王晓纪

机构地区山东省博兴县乐安实验学校256500

出处《教育学文摘》 2019年2期

关键词小学语文教学儿童视野教学现状儿童本位学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）