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试析在数控加工教学中多维教学策略的应用

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摘要摘要数控加工的教学过程比较复杂，其教学的工作量也较大，且有一定的难度，极大地影响了数控加工的教学质量和教学效果。为了能够提高数控加工的教学质量,相关教育工作者必须要不断改革和发展教学方法,不断的更新教学策略,而在相关的教育工作者不断的探索中，终于发现多维教学策略可以更好地保证数控加工的教学质量,促进我国教育事业的快速发展。在此基础之上，本文主要深入研究了数控加工教学中多维教学策略的实施与应用。

DOI wjvey98kd7/3261602

作者李龙

机构地区宣城市工业学校李龙242500

出处《创新人才教育》 2018年7期

关键词多维教学策略数控加工教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）