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小学班主任民主管理路径探讨

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摘要摘要素质教育背景下，倡导小学教育要始终坚持民主性的原则，在进行小学班级管理时，更应该坚持民主管理原则，即班主任在民主、公平、公开的原则下，协调各组织各行为达到最终的管理目的。简单来说，民主管理就是让被管理者没有被管理的感觉，但事实上却是在接受者管理，或者说是一种多人参与下的多数人管理多数人的管理。因此，民主管理不仅符合“以人为本”教育思想，也符合受教育者的心理需求，能更好的唤醒人的主体意识，是现代每个班主任都在追求的一种管理艺术。本文对小学班主任民主管理的问题及路径进行了探讨。

DOI 6jr7qgkqd5/3261763

作者陈达忠

机构地区南宁市横县莲塘镇中心学校陈达忠

出处《创新人才教育》 2018年4期

关键词小学班主任民主管理路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）