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坚持目标教学优化课堂结构

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摘要摘要数学教学应有总体目标和章节目标，教师要有教学目标，学生要有学习目标。坚持目标教学，引领课堂教学，是数学教学一种较好的做法。

DOI kd285nnkd6/3263086

作者王旭

机构地区王旭

出处《新校园：上旬刊》 2012年8期

关键词目标教学创设情境引导探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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