陇南市义务教育阶段地理新课改中新理念实施情况调查与分析

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摘要 摘要义务教育阶段新课改已经实施10年,为了了解陇南市义务教育阶段地理新课改中新理念的实施情况本文通过新理念在陇南市部分学校的实施情况进行了调查,并对其调查结果进行了分析,以便更好地推动新理念的实施。
机构地区 马海飞
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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