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幼儿教学合作游戏指导策略探究

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摘要摘要善于与他人合作是对成人的要求，也是孩子日后生存和发展所必需的品质。在幼儿合作游戏中，教师要善于应用优良的指导方法，指导幼儿更好地参与到游戏中去，并在合作游戏中提高幼儿的合作理念及其基本意识。在本文研究中，以幼儿合作游戏指导策略为主要研究内容，从多角度、多层次进行论述和分析。

DOI rdx16qg94l/3269425

作者张露敏

机构地区广东省梅州市大埔县西河镇中心幼儿园514231

出处《素质教育》 2019年3期

关键词幼儿合作游戏指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）