数控教学应用任务驱动的项目教学法研究探讨

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摘要 摘要基于任务驱动的高等职业教育模式是提高教学质量的有效方法。本文首先设计了基于任务驱动的数控课程教学内容的子项目构成;其次阐述了项目教学法在数控教学中的应用,包括资讯、计划、决策、实施、检查、评估等6个环节;最后分析了项目教学过程中学生和教师的具体工作内容。
出处 《教育学文摘》 2013年10期
出版日期 2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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