情感教学在生物课堂中的作用

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摘要 摘要有了良好的师生关系会使学生以良好的心态去学习,而且学生在良好的心态下更容易接受教师所讲授的知识。正如我国第一部教育专著《学记》中提到“亲其师信其道”。学生发自内心地亲近教师、信任教师,教师也同样发自内心喜爱学生、鼓励学生。那么,教师讲授知识和学生学习知识相得益彰,久而久之就会形成良性的循环,收到意想不到的效果。
机构地区 寥礼林
关键词 情感 生物 教学
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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