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农村留守儿童不良行为的表现及教育策略
农村留守儿童不良行为的表现及教育策略
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摘要
摘要留守儿童的不良行为问题已成为全社会关注的焦点。自卑、性格孤僻、行为怪异、叛逆等是他们不良行为的显著表现。本文通过对留守儿童的不良行为问题进行探究,进而提出解决留守儿童不良行为问题的对策,以便帮助留守儿童重建自信心,树立良好的人生观和价值观,从而使留守儿童身心能够健康发展。
DOI
kd28vzyrd6/3279538
作者
王建清
机构地区
广河县祁家集镇幼儿园甘肃广河731100
出处
《中小学教育》
2018年326期
关键词
留守儿童不良行为教育策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年326期
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