浅谈生本教育理念下小学数学课堂的转变

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摘要 摘要“生本教育”是从生命的意义出发,以学生为本能,强调学生在学习中的主体作用。教学要以生为本,创建生态课堂;教学中要以学定教,注重生成;小学数学教育要突出创新意识和实践功能。
出处 《中小学教育》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)