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《中小学教育》
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2018年331期
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小学数学小组合作学习的教学研究
小学数学小组合作学习的教学研究
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摘要
摘要新课程改革中指出的合作学习方法在形式上与传统教学不同,这种学习方法重点在于为学生创建平台,给学生合作交流的机会,培养他们的合作意识,在发展其综合素质的同时提高数学的学习效率。本文针对小学数学课堂小组合作的具体操作及内容选择进行了分析,指出了小组合作的教学策略。
DOI
zdl96ve2dl/3285264
作者
练秉根
机构地区
广东省韶关市武江区甘棠小学512026
出处
《中小学教育》
2018年331期
关键词
小学数学小组合作策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年331期
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