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《少年智力开发报》
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2014年2015期
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“以学定教,先学后教”课堂教学效率的思考
“以学定教,先学后教”课堂教学效率的思考
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摘要
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DOI
pj0ngegw4y/3291799
作者
范鸿左达友
机构地区
湖北省宜都市外国语学校范鸿左达友
出处
《少年智力开发报》
2014年2015期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2014年2015期
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