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《教育学文摘》
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让信息技术课堂从“引导”往“自主探究”转换
让信息技术课堂从“引导”往“自主探究”转换
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摘要
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DOI
2d3z5g27j9/3292143
作者
何凤莲
机构地区
何凤莲福建龙海程溪中学363112
出处
《教育学文摘》
2015年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2015年6期
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