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《教学与研究》
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2018年2期
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如何实施小学语文的个性化阅读教学
如何实施小学语文的个性化阅读教学
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摘要
摘要在我国语文素质教育中,对学生的个性化要求越来越严格细致,这也迎合了国际社会通过教学教育培育创新人才的目标。阅读教育作为培养学生学习技能,消化理解知识,树立学生个性化思维意义重大。所以,从小学语文阅读教学中,就开始注重对学生个性化阅读的教学方式,全面提升学生的阅读理解能力和学习知识的效率,对国家培养出创新思维人才提供基础力量。
DOI
ojnx0261dr/3292437
作者
潘少丽
机构地区
潘少丽(福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建泉州362000)
出处
《教学与研究》
2018年2期
关键词
小学语文
个性化阅读
教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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