摘要
摘要目的探讨临床路径在肿瘤化疗患者健康教育中的应用效果。方法采用随机抽样的方法将入院化疗的患者分成两组，对照组（85例）采用随机健康教育法，观察组（87例）采用事先制订的临床路径进行健康教育，观察两组患者对于化疗相关知识的掌握、护理工作满意度有无差异。结果化疗相关知识掌握的百分比观察组94.26％，对照组72.84%(P<0.01)；患者及其家属对护理工作的满意度观察组97.70%，对照组76.47%(P<0.01)，两组对肿瘤化疗相关知识的掌握及对护理工作的满意程度均有显著性差异；结论应用临床路径对肿瘤化疗患者进行健康教育，可提高患者的满意度和依从性，达到满意护理效果。
出版日期
2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
