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浅谈如何提高学生体育课积极性

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摘要摘要体育教学中学生的学习积极性直接影响着学习效果和教学质量。因此，要提高课堂教学质量,仅有教师的积极性是不够的,必须激发学生的主体意识,增强学生学习的主动性和积极性。如何运用一些心理学的基本理论和规律，提高学生的学习积极性，重要的是要求教师掌握学生心理活动规律，启发和培养他们的正确学习动机，学习兴趣与注意，启发他们积极思维，才能充分发挥他们的学习积极性，提高教学质量。

DOI 2d3z8yvmj9/3304091

作者张辉

机构地区浅谈如何提高学生体育课积极性

出处《新华教育研究》 2009年3期

关键词学习积极性情境兴趣注意How to raise the enthusiasm of the students in physical educatio

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新华教育研究

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