运用问题解决教学模式切实提高中考总复习效益

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摘要 摘要问题解决教学模式作为一种高效开放式的教学模式,是促进学生数学理解和数学思维的重要渠道,是发展学生创新意识和实践能力的重要途径。初中数学总复习中,学生对复习的知识已经有了一定的了解,如果还按照传统的讲解式的教学模式来进行教学,太过于浪费时间,造成教学的重复,使学生感到厌烦。问题解决教学模式可以把复习的知识点置于一组问题情境中,学生在解决问题的同时既可以复习旧知识,又可以促进学生的思维发展,有效提高数学复习课的教学效率。
机构地区 莫奎新
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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