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《基础教育课程》
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2018年8期
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对吕梁学院体育系课程考核成绩特征的分析
对吕梁学院体育系课程考核成绩特征的分析
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摘要
摘要本文通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对体育系2012、2013、2014级学生的考核成绩特征进行整理、统计、分析与研究。发现如下问题学生总体考试成绩分布中获得高分的人数较多;考核成绩中,各类课程的成绩分布特点总体表现为理论课成绩好于术科成绩、公共课成绩好于专业课成绩、女生成绩好于男生成绩;各年级成绩等级变化不大,主要集中在合格和良好两个等级中,教学质量逐年提高。
DOI
wjvemvpqd7/3311702
作者
张超
机构地区
张超(天津体育学院天津301617)
出处
《基础教育课程》
2018年8期
关键词
体育系
课程考核
成绩
特征
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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