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《中学课程辅导:教师教育》
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2015年4期
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让兴趣成为初中英语教学的引导
让兴趣成为初中英语教学的引导
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摘要
摘要最新的教学理念认为,教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。因此我们必须创造良好的课堂气氛;创设英语课外语言环境;利用多媒体技术优化课堂气氛;利用语言中的美等,来激发学生的学习兴趣。
DOI
7j68lw7n40/3312742
作者
黄芬芳
机构地区
黄芬芳
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2015年4期
关键词
英语教学
兴趣
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2015年4期
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