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浅谈在小学语文教学中如何构建活跃课堂氛围

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摘要摘要一种活跃的课堂氛围有助于优化课堂教学和提高学生综合能力，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特作以下探析，以期为语文教学优化做出自身贡献。

DOI ojnxnynxdr/3313137

作者卢胜文

机构地区卢胜文（四川省会理县六华镇中心小学四川凉山615100）

出处《科学教育前沿》 2016年6期

关键词小学语文积极性兴趣时机意义活跃

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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