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初中历史教学方法浅议

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摘要摘要在现阶段的教学中，初中历史教师要运用恰当的教学方法，促进历史教学的创新，开发历史教学的素质教育功能，同时培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、归纳、综合解决问题的能力，激发学生学习历史的兴趣。

DOI 6jr7p39pd5/3313487

作者段文娣

机构地区段文娣

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年21期

关键词初中历史教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）