首页 > 《文化研究》 > 2016年3期 > 图书馆的少儿阅读辅导实践与思考

图书馆的少儿阅读辅导实践与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要图书馆作为学生学习的“第二课堂”,是对少儿进行德育教育的重要阵地，也是学生拓展知识、提高能力的重要场所。图书馆对少儿阅读辅导，是图书馆读者服务的重要内容，也是社会赋予的永恒使命，如何更好地发挥图书馆在青少年中的教育辅导作用，是当今图书馆不断探索研究的课题。

DOI 54k3gq8ljk/3316781

作者伊娜

机构地区伊娜

出处《文化研究》 2016年3期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王美琴. 图书馆少儿阅读辅导探讨.教育学,2021-03.
2辛艳琼. 浅谈中学校图书馆开展阅读辅导的重要作用.教育学,2023-04.
3郑鸿基. 三明学院图书馆组建师范生志愿服务儿童阅读辅导队伍的实践与思考.图书馆学,2019-01.
4甘丽晖. 少儿图书馆开展亲子阅读推广的思考.教育学,2021-01.
5戈建虎. 少儿图书馆的阅读现状及其思考.图书馆学,2011-05.
6符少云. 关于图书馆少儿阅读推广活动的思考.,2023-05.
7葛维玲. 图书馆如何开展少儿阅读推广工作的思考.中国文学,2017-07.
8罗亚婵. 公共图书馆推广少儿绘本阅读的实践和思考 .市政工程,2021-07.
9张靖思. 少儿图书馆推动少儿阅读教育发展策略.,2022-08.
10傅军民. 公共图书馆少儿阅读推广服务实践.建筑技术科学,2023-09.

来源期刊

文化研究

文化研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部