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2016年12期
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新课标“高效复习”需要有“三种思维”
新课标“高效复习”需要有“三种思维”
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摘要
摘要引导学生主动学习是教师的责任和义务,提高学生的思维能力是高效课堂教学的目标,让学生积极参与到教学的过程中是教学的关键,通过三种思维的教与学,培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。
DOI
34grkep3d9/3320407
作者
黄兴发
机构地区
广西来宾市金秀瑶族自治县民族高中545799
出处
《中小学教育》
2016年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年12期
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