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《中小学教育》
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2018年2期
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小学英语教学中的教学反思策略研究
小学英语教学中的教学反思策略研究
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摘要
摘要小学英语教学反思作为提高英语教学质量,促进英语教师专业化发展的有效途径,具有丰富的内涵与意义。小学英语教学反思的现实状态与理想状态存在着一定的差别。现实的英语教学反思会遇到理论分析无法预料的诸多因素的制约,研究者只有结合现实的教学情境,才能把握影响英语教学反思的因素,找到问题的根源,找到切合我国小学英语教学反思的最佳模式。
DOI
lj167lor4v/3328192
作者
李贵成
机构地区
李贵成兴仁县第三小学562300
出处
《中小学教育》
2018年2期
关键词
英语教学
反思
机智
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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