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从心开始舞动人生

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摘要摘要本文以孩子在乎的价值观在幼儿舞蹈教学中的应用为研究对象，通过理论分析和教学实践相结合,研究舞蹈教学中孩子在乎的价值所发挥的积极作用，孩子在乎的价值关乎孩子对学习的兴趣和主动性的发挥，是孩子自觉学习、快乐学习的有效推动力。在舞蹈教学课堂中，有效发挥孩子在乎的价值所体现的作用，真正以学生为中心开展多样化的舞蹈教学，让孩子成为课堂舞蹈学习的主人，更能效促进舞蹈教学的高效开展。

DOI 0dpro1l9j2/3335621

作者周玲

机构地区（四川省内江市资中县龙江镇中心学校，四川资中641216）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词幼儿舞蹈孩子在乎的价值意义策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）