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《基础教育课程》
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2019年1期
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小学语文教学中学生主体性的实践研究
小学语文教学中学生主体性的实践研究
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摘要
摘要由于长期受传统教育思想的影响,当前我国教学过程中片面强调教师主导作用的现象还是比较普遍的。表现在教学过程中主要是“以教师为中心”。教师课堂上围绕教材讲、问、写,学生跟着老师听、答、抄,缺乏作为学习主体所应拥有的独立性、积极性、主动性、与创造性。
DOI
54kr2y2yjk/3339109
作者
华永婕
机构地区
华永婕(四川省天全县城区第一完全小学四川天全625500)
出处
《基础教育课程》
2019年1期
关键词
小学语文
主体性教学
实践
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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