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儿科护理实验教学中合作式整体护理查房学习模式的应用

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摘要摘要儿科护理课程的学习在当前社会中占据着重要地位，同时也为医院培养现代化儿科护理人才，提升医院竞争力。在儿科护理实验教学过程中，应用合作式整体护理查房学习模式，可以有效提升儿科护理教学的效果，提高学生参与儿科护理实验的学习兴趣，提高学生的整体护理水平和服务意识。

DOI 54yny703j0/3339428

作者何丽瑜

机构地区河源市卫生学校广东河源517000

出处《文化研究》 2017年12期

关键词儿科护理教学实验教学合作式学习整体护理查房

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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