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2009年4期
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关于如何提高中专生学习数学兴趣的探索和研究
关于如何提高中专生学习数学兴趣的探索和研究
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摘要
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DOI
kd2r012e46/3347562
作者
徐平恒于春霞
机构地区
培养学生学习数学的兴趣是学习活动中重要的心理因素。它可以使学生对数学知识有强烈的追求和积极的探索。培养学生兴趣应在教学过程中结合数学知识教学进行。特别是中专学生对学习目的、任务尚未树立起明确的认识,全凭好奇心和新鲜感,他们的学习欲望往往是从兴趣中产生的。他们乐于在轻松愉快的气氛中学习知识,根据他们的思维特征,在感知和理解教材的两大环节中,一定要重视作为非智力因素的情感过程。结合教材,努力创设新奇、新异、新颖的学习情境,注意激发和培养学习兴趣,使直接兴趣转化为学习的间接兴趣。在数学教学中,如何提高学生学习数学的兴趣呢?
出处
《魅力中国》
2009年4期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2009年4期
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