新课标下英语语言素材的积累

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摘要 纵观历届高考,从听、说到读、写对学生语言能力的要求都很高。只有通过科学的长期的语言素材的积累,才能在高考语言输出中得心应手。本文就如何科学建立语言素材库,有效积累语言素材作了简单的阐述。
机构地区 不详
出版日期 2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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