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《科教新时代》
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2014年4期
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谈创设情境优化生物课堂教学
谈创设情境优化生物课堂教学
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摘要
摘要在生物学教学中,运用多种手段,创设教学情境,激发学生的学习兴趣,使学生学习积极、主动、轻快,形成一种严谨、活泼的教学氛围。我在实践教学中,主要是通过创设生活情境、问题情境和利用现代教学手段创设情境来优化生物课堂教学的。
DOI
54yn6n9xj0/3351276
作者
骆国兴
机构地区
贵州省正安县第六中学骆国兴
出处
《科教新时代》
2014年4期
关键词
创设情境
优化
生物课堂
分类
[社会学][]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年4期
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