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浅析普通逻辑教学方法

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摘要本文对教师在普通逻辑课的教学过程中,如何提高教学效果,激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握逻辑的规则和方法,简述了自己积累的经验和行之有效的方法.

DOI ldezgy79d3/335541

作者赵敏

机构地区不详

出处《新疆职业大学学报》 2005年1期

关键词普通逻辑教学方法教学效果学习兴趣高等教育教学内容

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆职业大学学报

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