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柳暗花明又一村——浅谈高中英语写作教学

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摘要摘要根据《英语课程标准》高考对英语写作教学的基本要求，本文结合2011年至2014年江苏省高考英语写作题目，重点谈论如何针对高考进行写作训练，并进行了深入地探讨，旨在摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。

DOI lj16o9924v/3356820

作者谢文萍

机构地区谢文萍

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年10期

关键词高中英语写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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