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传统中寻新意

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摘要摘要小学阶段是学生成长和发展的关键时期，这一阶段班主任的教学管理会对学生的成长和发展产生重大的影响，高质量的班主任管理可以为学生的学习营造良好的氛围，让学生在小学阶段养成良好的学习习惯和行为习惯，同时，高质量的班主任教育还能够为学生的心理发展提供极大的帮助，由此可见，小学阶段的班主任管理至关重要，现阶段小学班主任要根据实际情况灵活的调整管理的策略，根据学生的实际情况进行管理，在实践的过程中寻找到科学管理的最有效方法。

DOI 7j6rqox7j0/3357342

作者黄威阳

机构地区 ——浅谈小学班级管理策略

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年8期

关键词小学教育班级管理科学有效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）