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翻转课堂模式下学生学习行为评价

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摘要针对当前翻转课堂模式下，对学生学习行为如何评价问题，提出了多元化、全面化、多样化的评价思路和设计方案，研制出了《翻转课堂模式下学生学习行为评价标准》。

DOI 0dprq7vwj2/3358169

作者费谏章

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年2期

关键词翻转课堂学习行为评价标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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