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2012年12期
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新课程下对高中写作教学的实践
新课程下对高中写作教学的实践
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摘要
未填写
DOI
5jo5x2wn4v/3360136
作者
顾学高
机构地区
〔摘要〕写作教学是语文教学的半壁江山,如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章,是语文教师探索的重要课题。关注学生的生命体验、关注学生的心路成长历程,让学生通过自主写作充实自己的精神,提升学生的人生境界,是新课程写作教学的应有之意。
出处
《教育研究》
2012年12期
关键词
〔〕新课程
高中语文
写作教学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2012年12期
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