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浅谈如何让小学数学教学生活化

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摘要内容摘要“数学源于生活，启于生活，应用于生活”，数学与生活是无法剥离的，我们在课堂上要联系生活实际，在作业的设计上也要贴近生活，让学生熟知、亲近、现实的生活数学，走进学生视野，使之产生亲近感，变得具体而生动，诱发学生动手、动口又动脑，想办法探求解决问题的过程，增强其学习的主动性，发展求异思维，培养实事求是的科学态度和探索创新的精神，实现数学教学生活化。

DOI 0dprv0pkj2/3364693

作者何云福

机构地区（遂宁市安居区东禅镇中心小学校遂宁629000）

出处《素质教育》 2017年4期

关键词小学数学教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）