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浅谈高中美术课堂教学有效性

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摘要有效教学理念的提出与实施给我们广大美术教师在教学实践中提供了理论指导，同时也带来了挑战。本文主要探讨高中美术课堂教学有效性。

DOI 5jo5xg204v/3369060

作者刘晓琳

机构地区不详

出处《科学教育前沿》 2019年03期

关键词高中美术课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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