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计算机学科双语教学的思考与实践

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摘要现代信息技术的迅猛发展，对计算机教学提出了更高的要求。开展本学科的双语教学是紧跟技术步伐，加快知识转化的必然结果。课程设置、教材选用、师资队伍建设、实践步骤是开展双语教学的四大要素。

DOI odwlgy5e4k/336908

作者刘丽;冯斌

机构地区不详

出处《无锡教育学院学报》 2003年3期

关键词双语教学计算机学科现代信息技术师资队伍建设计算机教学知识转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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