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浅谈初中阅读教学

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摘要摘要初中语文阅读教学是语文教学的主要形式之一，是学生获得知识技能的主要途径，也是发展智力、培养能力、开发思维的重要途径。本文从三方面论述了阅读教学中应注意的问题。

DOI kd2r122x46/3369438

作者杨丹

机构地区杨丹

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年12期

关键词阅读习惯阅读兴趣科学性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）