怎样运用小组合作在农村初中数学教学中

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摘要 农村学生的课堂学习不仅是知识吸收的过程,还是培养能力的过程。农村学生都处于一种被动学习的状态,不能够对于知识有自己的探索过程,所以在学习过程中,学生缺乏主动性,自然也就缺乏知识探索的能力,在学习中不能够提升自己的能力。所以,教师应该注重学生学习自主性的提升,让学生自己去了解、去探索。
作者 谭鑫
机构地区 不详
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)